Distinción por desempeño académico
El pasado miércoles 26 de octubre 2022 fui convocada a recibir una distinción por mi desempeño académico en la Pontificia Universidad Católica Argentina, luego de haber finalizado cinco años de estudio y recibirme de Licenciada en Música Popular. Esta invitación de la Universidad significó para mí una oportunidad especial para hacer una mirada a un símbolo importante que atraviesa mi historia vocacional: la música.
Es que, una manera de entender el lugar que ocupa la música en mi vida es desde lo simbólico. La música es parte de lo que soy, ocupa un espacio en mi historia y en mi desarrollo, en mi camino de autoconocimiento y autoeducación. Se fue transformando cada vez más en un modo de expresarme y de darme. A través de la música, experimento que María me educa y me enseña muchas cosas:
- el arte de escuchar, de percibir, de captar realidades profundas…
- el arte de interpretar, de descubrir la riqueza de los detalles…
- el arte de combinar colores, ritmos, elementos, de componer y ser co-creadora, utilizando y transformando lo que ya nos ha sido dado como regalo…
- el arte de trabajar en la búsqueda de la luz y la belleza de las cosas…
- la importancia del compromiso de involucrar la persona entera en la obra de las manos…
La posibilidad de poder concretar un estudio universitario en música fue un gran regalo que me ayudó a crecer en el amor a través del conocimiento. Gracias a este estudio, ese carácter simbólico que tiene la música en mi vida adquirió mayor profundidad en mi propia conciencia, y hoy puedo y espero poner a disposición de nuestra misión este tesoro acrecentado.
Y precisamente este estudio llegó “por añadidura”[1]. Ingresé a la Familia de Hermanas apenas terminé el secundario, con 18 años recién cumplidos; en mi discernimiento vocacional estuvo presente la pregunta por mi desarrollo profesional, y la decisión de que mi profesión tenía que ser Schoenstatt fue clara y contundente: sólo quería invertir mis fuerzas, mis capacidades y dones, y todo mi amor en la misión de Schoenstatt al servicio de las almas. Y eso, claramente, incluía la música, que desde pequeña fue creciendo conmigo. La renuncia a un estudio formal de música fue parte de esa decisión, y volvió a aparecer en distintos momentos de mi camino de formación ya como Hermana de María, aunque la música fue siempre también una herramienta que me acompañó en mi tarea apostólica.
Dios es un buen padre, y se ocupó de que llegara el momento más apropiado para ofrecerme esta “añadidura”. Al terminar el tiempo completo de formación como Hermana, luego del perpetuo, la Hna. Cecilia María -Superiora Provincial- me presentó la posibilidad de emprender un estudio universitario en música, y con una propuesta que me resultó “de vanguardia”: lejos de una tradicional carrera en composición, o dirección, o música sacra, se trataba de una Licenciatura en Música Popular, recientemente abierta en la Facultad de Música de la UCA.
Así fue como en el año 2017 comencé mi recorrido por este camino universitario que me puso en contacto de una manera muy vital con el sentir y el alma del hombre actual.
La carrera está diseñada de tal manera que -desde la base de la música académica- es posible recorrer con bastante profundidad los distintos géneros musicales populares (folklore, rock y sus derivados, jazz y sus derivados, tango y géneros urbanos como bossa nova, fado, flamenco, etc.) desde amplios puntos de vista que incluyen el análisis histórico, técnico, interpretativo, compositivo, etc. Se logra integrar el estudio de música más tradicional con los elementos que nos acercan a su aplicación en la cultura popular. La carrera tiene un acento importante en producción musical -con el manejo de tecnología y nuevos conceptos creativos-, en la práctica musical y en el despliegue creativo-compositivo.
Sobre todo, a partir del tercer año de estudio, es posible percibir los avances en las creaciones propias en las que se va plasmando, cada vez más, el sello artístico personal, en esa búsqueda tan importante del lenguaje musical propio. Algunos ejemplos de mis trabajos en las materias más creativas, que van integrando a las demás:
A continuación, algunos ejemplos de obras y sonidos de las distintas asignaturas:
(Link)
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Diseño y producción sonora
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Composición y arreglos
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Letra y música
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Seminario de Composición y arreglos
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Composición electroacústica
- En materias como “Diseño y producción sonora”, fuimos integrando los conceptos aprendidos sobre distintas técnicas de grabación, sampling, mezcla y mastering sobre obras intervenidas, como en este caso:
https://on.soundcloud.com/3TAo9 (“El cosechero”, Ramón Ayala).
- En materias transversales como “Composición y arreglos”, fuimos abordando distintos géneros, formaciones o tipos de arreglos:
https://www.youtube.com/watch?v=9ZPsRkxQ3-k (Una zamba original para piano, Mujer, tu raíz)
https://on.soundcloud.com/x8ku6 (Un arreglo para guitarra y flauta sobre la Milonga de Don Taco de Cacho Tirao)
https://www.youtube.com/watch?v=tx2PZAdJjcU (Arreglo orquestal sobre la misma pieza)
https://www.youtube.com/watch?v=r78DeEx6-LE (Composición orquestal inspirada en una pintura, Descanso en la huida a Egipto).
- En la materia “Letra y música”, la creación de piezas originales en distintos géneros y formas:
https://on.soundcloud.com/qSXwP (Mujer, tu raíz, zamba)
https://www.youtube.com/watch?v=BChAcmetLaA (Me hablaste de José)
- En la materia “Seminario de Composición y arreglos” nos plantearon el desafío de responder a posibles pedidos de “clientes”, creando y produciendo canciones originales como respuesta a consignas bien concretas:
https://on.soundcloud.com/zwyB5 (“pop acústico-rítmico”, Esta alegría)
https://on.soundcloud.com/sJuuY (“rock-ballad”, Queremos reflejarnos en tu imagen)
https://on.soundcloud.com/917DJ (“rock de protesta”, Surge Mujer)
https://www.youtube.com/watch?v=Zp01pmVwfEo.
El recorrido fue amplio y sumamente enriquecedor. Disfruté muchísimo de las distintas materias de historia y análisis, de repertorio y técnica de la voz, improvisación y de los ensambles instrumentales, pero, sobre todo, de la inabarcable posibilidad de crear. Esto me conecta fuertemente con un rasgo del carisma del P. Kentenich: inspirar la cultura desde la Alianza de Amor; con la música y el arte es posible contribuir a esta misión desde los más diversos espacios.
En la materia “Composición electroacústica”, navegamos por un universo bien diferente con la composición de una obra electroacústica, Sanatorio: https://www.youtube.com/watch?v=Zp01pmVwfEo
El recorrido fue amplio y sumamente enriquecedor. Disfruté muchísimo de las distintas materias de historia y análisis, de repertorio y técnica de la voz, improvisación y de los ensambles instrumentales, pero, sobre todo, de la inabarcable posibilidad de crear. Esto me conecta fuertemente con un rasgo del carisma del P. Kentenich: inspirar la cultura desde la Alianza de Amor; con la música y el arte es posible contribuir a esta misión desde los más diversos espacios.
Para el acto de colación de la Universidad me pidieron unas palabras como representante de los graduados; de alguna manera, allí se resume la vivencia central de estos cinco años de estudio y el aprendizaje más valioso que pude recoger:
Todo es don, y estoy llamada a hacerme don cada día.
Link al discurso PDF / video
Aquí te envío el link que lleva al video resumen de la colación https://www.youtube.com/watch?v=CLZN0QhA85c y la versión completa https://www.youtube.com/watch?v=dVEmoLE1w80&t=1146s donde en el minuto 10:24 se puede escuchar y ver a M. Lucila dando su discurso.
Comparto la última pequeña producción que preparamos para el mes de María: Link a
“Proclamaremos tu nombre” J. Kentenich
[1] Busquen primero el Reino de Dios, y todo lo demás se les dará por añadidura. (Mt 6, 24-33)
Link al discurso PDF / video
Aquí te envío el link que lleva al video resumen de la colación https://www.youtube.com/watch?v=CLZN0QhA85c y la versión completa https://www.youtube.com/watch?v=dVEmoLE1w80&t=1146s donde en el minuto 10:24 se puede escuchar y ver a M. Lucila dando su discurso.